CHI SONO
Mi presento, sono Edi Simonini, valtellinese 100%, classe 1966, colei che si è inventata un lavoro legata alla terra in cui vive e che ama profondamente.
Nella vita ho fatto di tutto e di più prima di capire cosa volevo diventare da grande.
Ebbene l'ho capito nel 2011 quando ho ideato Calendario Valtellinese.
Voglio parlare della Valtellina e di tutto ciò che di bello succede.
Voglio far conoscere gli eventi, le tradizioni, la cucina, il territorio, i luoghi da visitare e le aziende meritevoli.
Ho sempre amato scrivere, mi piace comunicare.
Ho quindi aperto il Blog e da li non mi ha più fermato nessuno.
Dammi un argomento e ti posso scrivere un libro intorno.
Nulla di ciò che faccio è improvvisato.
Dietro il mio lavoro c'è studio, preparazione, continue prove, statistiche, analisi di risultati.
Sono molto meticolosa e pignola e quando faccio qualcosa amo farlo bene.
Appena mi è possibile partecipo agli eventi, visito le aziende partner, chiacchiero con i titolari e collaboratori, instauro un rapporto di amicizia.
Amo il mio lavoro e amo parlare con la gente e della gente.
Osservo, ascolto, rifletto e scrivo. Oggi molti si definiscono blogger e io lo sono perchè ho un blog dove scrivo a ruota libera.
Libera da vincoli, senza redazioni, senza dover rendere conto a nessuno di ciò che scrivo.
Amo raccontare la verità senza tanti giri di parole.
Amo raccontare la Valtellina attraverso i miei occhi e dare trasmettere emozioni
Scrivo recensioni di esperienze vissute.
Uso un linguaggio semplice e scorrevole...a volte sono magari anche logorroica.
Ma dicono che piaccio così.
Se vuoi posso parlare anche di te, del tuo evento o venire a conoscere la tua azienda.
Scrivimi a edi@calendariovaltellinese.com
Attraverso il mio blog puoi dare grande evidenza a quello che vuoi presentare e non sai fare al meglio con le tue parole, Io posso esserti di grande aiuto. Contattami al 335 6090252 e ti spiegherò in che modo posso esserti utile.
La scuola di Rasura punta ancora verso un nuovo traguardo: prosegue la collaborazione con l’Ecomuseo della Valgerola da cui provengono gli esperti che affiancano gli insegnanti nella gestione dei laboratori pomeridiani. «Nel primo quadrimestre – spiegano le maestre – con la guida dello specialista Sergio Curtoni, ci si è agganciati alla proposta della SeRr, la Settimana europea per la Riduzione dei rifiuti, dedicata quest’anno ai rifiuti pericolosi, così da ridurli e riciclarli in modo corretto. Alcune azioni da noi attuate sono state rivolte ai detersivi, alriciclo ed alla realizzazione di prodotti a basso impatto ambientale. Nel secondo quadrimestre invece verrà affrontato il tema delle erbe commestibili, officinali e aromatiche del nostro territorio montano, attraverso la semina e l’impiego concreto in cucina. Ma la proposta non finisce qui! Lunedì 7 gennaio ha preso il via anche un progetto di apprendimento della lingua inglese mediante l’intervento di un insegnante madrelingua che seguirà i bambini da gennaio a giugno con un incontro settimanale della durata di due ore in orario curricolare».
Nelle prime lezioni le maestre sono rimaste piacevolmente colpite dalla partecipazione attiva di tutti i bambini, dal loro modo di interagire con l’insegnante Wendy Theresa Dunn e dalla loro voglia di mettersi in gioco e provare a parlare in inglese. Il progetto, attraverso un approccio di tipo laboratoriale, intende «stimolare e potenziare le competenze comunicative, motivando gli alunni a promuovere un atteggiamento positivo e disinvolto nell’uso della lingua inglese. Facendone così una reale risorsa comunicativa, incrementando il percorso curricolare previsto per ogni classe. Destinato a tutti gli alunni del plesso, il corsointende garantire sia un livello iniziale ed elementare per i più piccoli, sia un livello avanzato per coloro che frequentano le classi 4ª e 5ª».
Durante gli incontri i bambini sono mossi ad una comunicazione spontanea in lingua inglese così che, passando dal capire, parlare, leggere e scrivere, imparano gradualmente anche la grammatica attraverso l’uso pratico della lingua, interagendo in contesti motivanti e ludici fatti di musica, “storytelling”, giochi e teatro. La conduzione affidata all’esperta madrelingua favorisce il potenziamento della conoscenza della lingua inglese, lo sviluppo di una buona fluidità linguistica e di un’ottima pronuncia, lo sviluppo di un buon livello di comprensione orale e l’ampliamento delle competenze. «La comunicazione, nelle lingue straniere – hanno aggiunto le maestre di Rasura – è una delle competenze chiave raccomandata dal Parlamento europeo “per un apprendimento permanente” e adottata dalle nostre Indicazioni nazionali. Nella scuola di Rasura tutto questo è possibile grazie all’importante contributo dei Comuni della Valle che finanziano queste speciali attività per l’intero anno scolastico»
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